文体用品 · 业务场景
开学、赛事预售与时间窗口
采购按活动发布时间统计需求,晚签收客户被误算,预计发货又被当成实际到货。
将季节备货的订购窗口、客户范围、准确SKU价和预计发货日说明清楚,客户另核自己的到货要求。
实施时先确认
日历和项目期限由企业维护。预售不含定金尾款自动结算,预售商品不叠加订单促销或代金券。
怎么核对结果
核目标客户活动、原订单交期及实际供方在途,分批签收按原客户记录。
遇到差异怎么处理
到货晚于开学或赛事先联络原客户确认可接受安排,活动结束不证明未交订单已取消。
采购按活动发布时间统计需求,晚签收客户被误算,预计发货又被当成实际到货。
采购按活动发布时间统计需求,晚签收客户被误算,预计发货又被当成实际到货。
将季节备货的订购窗口、客户范围、准确SKU价和预计发货日说明清楚,客户另核自己的到货要求。
日历和项目期限由企业维护。预售不含定金尾款自动结算,预售商品不叠加订单促销或代金券。
核目标客户活动、原订单交期及实际供方在途,分批签收按原客户记录。
到货晚于开学或赛事先联络原客户确认可接受安排,活动结束不证明未交订单已取消。
商品运营与销售
统一文具、耗材、教材及体育用品目录,维护客户组织、类型、区域和责任人。
项目销售
明确教材版本册次、耗材适配说明、器材规格及交期,报价按规则审核执行。
采购客户
按适用货盘和客户价确认需求,另行提交订单,特殊价格在财务审核前核清。
采购
按原订单范围汇总具体规格数量,核目标仓可用量、在途和供方承诺,实际生成采购后查原号。
仓库与项目负责人
按学校或企业原订单还原去向,核教材版本、器材组成及分批实收差异。
售后与财务
沿原商品和原订单处理错版、误配或数量差异,分别核有效资金、客户沟通与剩余待收。